تم إصدار العدد الثاني من المجلد التاسع والعشرون لعام 2026 حيث تضمن
بحوث ضمن مجالات مختلفة، تجده عبر أعداد المجلة المجلد التاسع والعشرون - العدد الثاني.
آخر موعد لإستقبال الأبحاث:
10/6/ 2026 م
موعد النشر للعدد القادم:
15 / 6 / 2026 م
لا يتم نشر الاوراق العلمية الا بعد موافقة المشاركين في تأليفها
لاي نقاش حول موضوع بحث يجب الاتصال مباشره بالمؤلفين الموقعين ادناه
إعداد الباحثان:
د. المصطفى المودني / د. الحسان الحسناوي - المركز الجهوي لمهن التربية والتكوين فاس، مكناس.
سنة النشر: 2021 – 2022 م
ملخص البحث
هذه الدراسة محاولة للكشف عن أن رهان الرفع من جودة تعلم اللغة العربية بالمدرسة الابتدائية يستند إلى ضرورة مراجعة منهاج اكتسابها وتحيينه وفق ما يقتضيه التطور من استثمار لأهم نظريات التعلم وللأسس البيداغوجية والديداكتيكية. وقد تناولنا تحليل المنهاج المنقح من خلال مداخله الثلاثة، ومكوناته في اللغة العربية، والمتجلية في: مكون الاستماع والتحدث، مكون القراءة، مكون الإنتاج الكتابي. مبرزين أهمية العلاقة بينها.
تحميل الملف