المجلة الدولية لنشر الدراسات العلمية

ISSN: 2707-5184


DOI Prefix: 10.62690


Impact Factor ISI (2023-2024)
2.232


Impact Factor SJIF (2022)
5.965

اوراق النشر

 

المؤلفون

 

أخبار المجلة

تم إصدار العدد الثاني من المجلد التاسع والعشرون لعام 2026 حيث تضمن
بحوث ضمن مجالات مختلفة، تجده عبر أعداد المجلة المجلد التاسع والعشرون - العدد الثاني.

آخر موعد لإستقبال الأبحاث:
10/6/ 2026 م

موعد النشر للعدد القادم:
15 / 6 / 2026 م

اشترك معنا

النشر الالكتروني - الاصدار 15 - العدد 2 , 2022

لا يتم نشر الاوراق العلمية الا بعد موافقة المشاركين في تأليفها
لاي نقاش حول موضوع بحث يجب الاتصال مباشره بالمؤلفين الموقعين ادناه


[درجة امتلاك أطفال الروضة لمهارات القرن الحادي والعشرين من وجهة نظر معلمات رياض الأطفال في الأردن]


إعداد الباحثة:                                                                            

[هبه عارف الشوره - ماجستير رياض الأطفال - جامعة الإسراء - كلية العلوم التربوية - مجال الدراسة: تربية الطفل]

أشرف عليها:

[الدكتور حسين حكمت المستريحي - جامعة الإسراء - كلية العلوم التربوية]

 سنة النشر: 2021 – 2022 م 

ملخص البحث

دفت الدراسة إلى التعرف على درجة امتلاك أطفال الروضة لمهارات القرن الحادي والعشرين من وجهة نظر معلمات رياض الأطفال في الأردن، واتبعت الدراسة المنهج الوصفي المسحي، تكون مجتمع الدراسة من (855) معلمة، واقتصرت العينة على (276) معلمة تم اختيارهن بالطريقة العشوائية؛ واعتمدت الباحثة على الاستبانة لتحقيق أهداف الدراسة، وأظهرت النتائج أن درجة امتلاك أطفال الروضة لمهارات القرن الحادي والعشرين في جميع المجالات الثلاث جاء بدرجة (متوسطة)، إذ جاء مجال التكنولوجيا والإعلام في الترتيب الأول، يليه مجال المهارات الحياتية، وفي الترتيب الثالث والأخير مجال مهارات التعلم والإبداع 

تحميل الملف