تم إصدار العدد الثالث من المجلد الخامس والعشرون لعام 2025 حيث تضمن
بحوث ضمن مجالات مختلفة، تجده عبر أعداد المجلة المجلد الخامس والعشرون - العدد الثالث.
آخر موعد لإستقبال الأبحاث:
10 /7/ 2025 م
موعد النشر للعدد القادم:
15 / 7 / 2025 م
لا يتم نشر الاوراق العلمية الا بعد موافقة المشاركين في تأليفها
لاي نقاش حول موضوع بحث يجب الاتصال مباشره بالمؤلفين الموقعين ادناه
إعداد الباحث:
[وداد سعد العُمري - مشروع بحثي مقدم لاستكمال متطلبات الحصول على درجة الماجستير علم النفس-التوجيه والإرشاد التربوي]
إشراف:
[د. نوال بنت محمد الزهراني - أستاذ القياس والتقويم النفسي والتربوي المساعد - كلية الدراسات العليا التربوية]
[جامعة الملك عب العزيز - المملكة العربية السعودية]
1443هـ / 2022م
المخلص:
هدفت هذه الدراسة إلى قياس دور الموجه الطلابي في تنمية الدافعية للتعلم لدى طلبة المرحلة الابتدائية خلال جائحة كورونا في مدينة جدة، ومدى اختلاف هذا الدور باختلاف كلاً من متغير (الجنس، المؤهل العلمي، عدد سنوات الخبرة) مستخدمة المنهج الوصفي التحليلي، وقد شملت الدراسة أداة الاستبانة لقياس دور الموجه الطلابي في تنمية الدافعية لدى طلبة المرحلة الابتدائية في مدينة جدة، والتي تم تطبيقها على عينة الموجهين والموجهات للمرحلة الابتدائية في مدينة جدة، والبالغ عددهم (93) موجه طلابي و(92) موجهة طلابية
تحميل الملف