المجلة الدولية لنشر الدراسات العلمية

ISSN: 2707-5184


DOI Prefix: 10.62690


Impact Factor ISI (2022-2023)
1.891


Impact Factor SJIF (2022)
5.965

اوراق النشر

 

المؤلفون

 

أخبار المجلة

تم إصدار العدد الأول من المجلد الثالث والعشرون لعام 2024 حيث تضمن
بحوث ضمن مجالات مختلفة، تجده عبر أعداد المجلة المجلد الثالث والعشرون - العدد الأول.

آخر موعد لإستقبال الأبحاث:
10 /11/ 2024 م

موعد النشر للعدد القادم:
15 / 11 / 2024 م

اشترك معنا

النشر الالكتروني - الاصدار 2 - العدد 2 , 2018

لا يتم نشر الاوراق العلمية الا بعد موافقة المشاركين في تأليفها
لاي نقاش حول موضوع بحث يجب الاتصال مباشره بالمؤلفين الموقعين ادناه


مواقع التواصل الإجتماعي ودورها في تحسين العملية التعليمية


معلومات الباحث

[الباحثة: أماني محمد المصري]

[ ماجستير – تكنولوجيا التعليم– جامعة أوهايو+آل البيت – المملكة الأردنية الهاشمية]

سنة النشر: 2018 – 2019 م

ملخص الدراسة

لا شك ان انتشار مواقع التواصل الاجتماعي فرض على جميع المستويات باستغلال تلك الحالة وذلك لتحقيق أعلى استفادة ممكنة وتنوعت هذه المستويات بين فئة الأشخاص والشركات والمنظمات إضافة للمؤسسات التعليمة التي فرضت نفسها، بما يفيد توعية استخدام تلك المواقع بشكل جيد اضافة إلى استغلالها في توصيل رسالتها التعليمة كوسيلة، كما لا يخفى على أحد مدى التأثير الذي يقوم به مواقع التواصل الاجتماعي مثل "الفيس بوك، تويتر...الخ" من المواقع التي تجذب العديد من الفئات العمرية في المجتمعات المختلفة وخاصة الشباب من فئة المراهقين وهم الأكثر متابعة والأقل فهماً بمجريات الأمور، من هنا يقع الدور على البلدان والحكومات في تخطيط وتوظيف تلك المواقع من خلال تسليط الضوء على ايجابياتها في التعليم، وتوظيفها على النحو الامثل لها.

تحميل الملف