المجلة الدولية لنشر الدراسات العلمية

ISSN: 2707-5184


DOI Prefix: 10.62690


Impact Factor ISI (2022-2023)
1.891


Impact Factor SJIF (2022)
5.965

اوراق النشر

 

المؤلفون

 

أخبار المجلة

تم إصدار العدد الثاني من المجلد الواحد والعشرون لعام 2024 حيث تضمن
بحوث ضمن مجالات مختلفة، تجده عبر أعداد المجلة المجلد الواحد والعشرون - العدد الثاني.

آخر موعد لإستقبال الأبحاث:
10 /06/ 2024 م

موعد النشر للعدد القادم:
15 / 06 / 2024 م

اشترك معنا

النشر الالكتروني - الاصدار 12 - العدد 2 , 2022

لا يتم نشر الاوراق العلمية الا بعد موافقة المشاركين في تأليفها
لاي نقاش حول موضوع بحث يجب الاتصال مباشره بالمؤلفين الموقعين ادناه


[آثار التعلّم عن بعد على الجانب الاجتماعيّ لدى أطفال الروضة في ظلّ جائحة كورونا من وجهة نظر الأمّهات في محافظة مأدبا]


إعداد الباحثتان:

[ميسون عبد الرحمن الشوابكة ماجستير رياض الأطفال  كلية العلوم التربوية جامعة الاسراء]

[أ.د. هناء حسين الفلفلي علم نفس الطفل كلية العلوم التربوية جامعة الاسراء]

 

مجال الدراسة: تربية الطفل 

 سنة النشر: 2021 – 2022 م 

ملخص الدراسة

 

       هدفت الدراسة الحاليّة التّعرف على آثار التّعلم عن بعد على الجانب الاجتماعيّ لدى أطفال الروضة في ظلّ جائحة كورونا من وجهة نظر الأمّهات في محافظة مأدبا. تكوّنت عينة الدراسة من (289) أُمَّا من أمّهات الأطفال المتواجدين في الرياض الحكوميّة والخاصة بمحافظة مأدبا، تتراوح أعمارهم بين (5 - 6) سنوات. وللإجابة عن أسئلة الدراسة اتبع المنهج الوصفيّ من نوع الدراسات المسحيّة، واستخدم الاستبيان في جمع البيانات بعد التحقّق من صدقه وثباته. وقد أظهرت نتائج الدراسة أنَّ التعلّم عن بعد أدّى إلى مجموعة من الآثار السلبيّة والإيجابيّة على الجانب الاجتماعيّ لدى أطفال الروضة.

تحميل الملف